【听力原文】
New Year’s Eve
For many people in the west, New Year’s Eve is the biggest party of the year. / It’s a time to get together with friends or family / and welcome in the coming year. / There is one thing that all New Year’s Eve parties have in common? / the countdown to midnight. / When the clock strikes 12, people give a loud cheer and sing songs. / It’s also popular to make a promise in the New Year. / This is called a New Year?s resolution. / Typical resolutions include giving up smoking and keeping fit. / However, the promise is often broken quite quickly / and people are back into their bad habits within weeks or days. /
【闪光词句】
New Year’s Eve除夕之夜(首字母要大写） get together聚会
countdown n. 倒计时 resolution n. 愿望，决心
keep fit 保持健康
PART II LISTENING COMPREHENSION
【听力原文】
Five Bad Study Habits
Have you ever wondered how you can bomb a test after studying for hours? A poor test result after many hours of faithful studying is a real confidence buster! If this happens to you, it’s possible that your current study habits are failing you! The following study habits are least helpful when used alone.
Firstly, taking linear notes. Linear notes are lecture notes that （1）students take when they attempt to write down every word of a lecture. It’s not bad to capture every word of a lecture, but it is bad to think you’re studying effectively if you don’t mess with your linear notes in some way. Now here comes our solution to this bad habit. To reinforce information and to make it sink in, you must also recreate all your class notes in another form. （2）You have to revisit the information and put it all into a chart or shrinking outline. Right before every new lecture, you should review your notes from days past and predict the next day’s material. （3）You should reflect and make relationships between key concepts before you sit down for a new lecture. You should prepare for your exams by creating a fill-in-the-blank test from your notes.
Secondly, highlighting the book. Bright colours on a page make a big visual impact, so it seems that a lot of good studying is going on when you read and highlight. Highlighting does make important information stand out on a page, （4）but reading highlighted words again and again is not active enough. Our solution to this is to use the information you highlight to create a practice exam. （5）Put highlighted words onto flashcards and practice until you know every term and concept.
Thirdly, rewriting notes. （6）Students rewrite notes under the assumption that repetition is good for memorization. Repetition is valuable as a first step, but it’s not that effective all alone. You should rewrite your notes in the shrinking outline method, but follow up with self-testing methods. Better still, （7）switch class notes with a classmate and create a practice exam from his/her notes.
Fourthly, rereading the chapter. Students are often encouraged to re-read a chapter on the night before an exam to reinforce what they’ve learned. Just like the other study habits mentioned above, rereading is only one part of a puzzle. My advice is that （8）make sure to use active steps like charts, shrinking outlines, and practice tests and follow up with rereading your chapter.
Fifthly, memorizing definitions. Once you’ve exited middle school, you can’t expect to do well in an exam by memorizing the definitions of terms. You must learn to memorize a definition and then define the significance of the new vocabulary terms you encounter. Our solution to this is something like this: Once you have memorized the definitions of your terms, give yourself a short essay practice test. Make sure you are able to （9）define a term and explain why it is significant. （10）Be able to compare and contrast your term to other terms of similar significance. The act of testing and retesting yourself somehow makes the information stick.
【精解精析】
1. every word
【定位】students take when they attempt to write down every word of a lecture.
【解析】录音提到，线性笔记是指学生尝试把讲座里面的每一个词都记录下来。因此填入的是every word。
2. (shrinking) outline
【定位】You have to revisit the information and put it all into a chart or shrinking outline.
【解析】在谈到对taking linear notes的解决办法时，录音首先提到，我们可以在复习笔记的时候把笔记转换成图表或简略的大纲。因此填入的是(shrinking) outline。
3. relationships
【定位】You should reflect and make relationships between key concepts before you sit down for a new lecture.
【解析】在谈到对taking linear notes的解决办法时，录音还提到，我们可以回顾重要的概念并整理清楚它们之间的关系。因此填入relationships，这时候要注意是单数形式还是复数形式。
4. actively enough
【定位】but reading highlighted words again and again is not active enough.
【解析】录音提到，在谈到第二点坏习惯时，画出重点是个方法，但一遍一遍地阅读重点并不算积极的事情。填入空格的词修饰的是doing reading，故须将听到的形容词active enough转化为actively enough。
5. flashcards
【定位】Put highlighted words onto flashcards and practice until
【解析】录音提到，我们可以把重要的词写在抽认卡上，不断地练习，直到全部弄懂。答案为flashcards。
6. repetition
【定位】Students rewrite notes under the assumption that repetition is good for memorization.
【解析】录音提到，学生以为重复抄写就有助于记忆，这是第三个坏习惯 rewriting notes。这里填录音提到的原词repetition即可。
7. Switch class notes/Exchange class notes
【定位】switch class notes with a classmate and create a practice exam from his/her notes
【解析】录音提到，学生可以与同班同学交换笔记，并用同学的笔记来命题，以此来让重复抄写变得更有效。故填入Switch class notes或Exchange class notes。这里需要注意首字母应大写。
8. Integrate/Incorporate
【定位】make sure to use active steps like charts, shrinking outlines, and practice tests and follow up with rereading your chapter
【解析】录音提到，要运用积极的步骤和测试练习，再重新阅读章节。上文也提到重新阅读章节，这只是其中的一部分而已。因此此处需填一个能与into搭配的动词，而不能填use，而且具有把 rereading、use active steps、practice tests “整合”在一起的语义，因此填入 Integrate 或 Incorporate。
9. significance
【定位】define a term and explain why it is significant
【解析】录音提到，要确定自己能够对一个概念下定义而且能够解释其重要性。这里需要填一个名词，要把significant 转换成 significance。
10. Compare and contrast
【定位】Be able to compare and contrast your term to other terms of similar significance.
【解析】录音提到，要能够对比与对照意义相似的概念。因此，这里填的是Compare and contrast。这里要注意的是 compare and contrast两个都要填上，因为compare比较的是“相同之处”，而contrast比较的是“不同之处”。因此填入Compare and contrast。
SECTION B
Conversation One
【听力原文】
M：Hey, long time no see. How are you?
W：Yeah, good to see you again. I have been with my family for a long while recently.
M：Oh, really? Can you describe the people in your family? Like, what’s your mother like, and your father like and your sister?
W：OK. Well, let me start with my mother. My mother is very interesting. She has a great sense of humor and she’s a very kind and very generous woman. (1) She’s also not afraid to say what she is thinking, which is a quality I admire about her very much.
M：What about your father? How would you describe him?
W：My dad is probably the nicest man you’ll ever meet. He’s very kind, very generous, very warm-hearted and he’s really a good guy and I love him very much.
M： (2) And actually I met your father and he’s a very big guy.
W：He is. My dad’s very tall and takes up a lot of space. It’s true.
M：Gentle-Giant, right?
W：Yeah. Something like that.
M：OK, now you have a sister. Is she younger or older?
W：Younger sister.
M：Oh, younger sister. How would you describe her personality?
W：My sister is actually quite similar to my dad in that she has a very good heart and she’s very generous and very open, very friendly and giving personality and (3-1) she is probably the only person on the planet who can make me laugh at any moment.
M：That’s nice.
W：She cracks me up. (3-2) So, she’s got a great sense of humor, but part of that probably comes from being sisters too.
M：Now you said that your sister is very similar to your father，so are you very similar to your mother?
W：Coincidentally, yes, actually. (4)My mother and I have a lot in common in terms of our personality， which means that we get along very well.
M；So, like what traits do you have in common?
W：I would say that we both very often say what we’re thinking, which not everybody likes all the time.
M：I think being outspoken is good.
W：It can be. (5) That is why I think it’s a good quality but it sometimes can lead to more conflicts than youre prepared for.
M：Right. Well, it sounds like you have a nice balance.
W：Mm, we do.
M：Well, nice talking with you. I do hope to meet your family one day.
W：Sure, welcome to my family. I’m sure they will be glad to see you.
1. Which quality does the woman admire very much about her mother?
2. What does the man know about the woman’s father?
3. What does the woman say about her sister?
4. What does the woman think about being similar to her mother?
5. What does the woman say about being outspoken?
【精解精析】
1. C 【解析】题目问：女士敬佩她母亲的哪种品质？根据句（1）可知，女士说她敬佩她母亲不畏惧说出自己的真实想法，即直言不讳。故选C。
2. A 【解析】题目问：男士对女士的父亲有哪些了解？根据句（2）可知，男士说他曾经见过女士的父亲，并提到他是一高个子。故选A。
3. B 【解析】题目问：女士是如何说她妹妹的？根据句（3-1）及（3-2）可知，女士说她妹妹是世界上唯一能在任何时候让她笑出来的人，言外之意就是妹妹非常幽默；下文中女士又对自己的话进行了总结，即妹妹很幽默。故选B。
4. A 【解析】题目问：女士认为成为与其母亲类似的人怎么样？根据句（4）可知，女士说她和妈妈在个性上很像，这一点让她们相处融洽。故选A。
5. C 【解析】题目问：女士如何评价成为直言不讳的人？根据句（5）可知，女士说直言不讳是一个很好的品质，但有时候会给人带来意想不到的麻烦。故选C。
【闪光词汇】
generous adj. 慷慨的，大方的 warm-hearted adj. 热心的
personality n. 个性 a sense of humor 幽默感
in common 共同的 outspoken adj. 坦率的，直言不讳的
Conversation Two
【听力原文】
W: Hello, Happy Time Catering Services. Victoria speaking. How can I help you?
M: Hello, Victoria, this is Joe Smith from Country Holidays. （6）I wondered if you could do some catering for us next week. We are having a small reception. It’s to launch our summer holiday advertising campaign. Would you be free?
W: When exactly is it, Mr. Smith?
M:（7）April 21, that’s Thursday. Oh，sorry, no, it should be Friday.
W: Oh, yes, I can do that. Where will you be holding it?
M: We thought（8）we’d have it at head office and use the conference room because there is enough room for everyone there.
W: OK. What sort of things would you like?
M: Just a light lunch, I think. （9）So that people can eat while they move around and talk to each other.
（10）You did something similar for us last year. We’d be happy to have the same menu again.
W: Right. I will look at my diary and see what you had last time. Oh, I really forgot to ask you. How many should I cater for?
M: Well, I think most people will be able to come. Perhaps around 30. No, let’s say 35 to be sure.
W: Right. Thank you for getting in touch, Mr. Smith. I’ll send you confirmation of the arrangements by the end of this week.
6. What did Joe Smith telephone Victoria for?
7. When will the lunch be held?
8. What can we learn about the summer holiday advertising campaign?
9. Why does Joe Smith prefer a light lunch?
10. What can we learn from the conversation?
6. C【解析】题目问：Joe为什么打电话给Victoria？由对话可知,Joe打电话给Victoria是想让Victoria所在公司为他们的招待会提供餐点服务。A、B分别是招待会的菜谱和地点，为具体事宜。D是公司广告活动，不是Joe打电话给Victoria所商谈的内容。故选C。
7. A【解析】题目问：午餐什么时候举行？Joe提到，招待会于4月21日，即周五举行；再结合前面提到预订下周的餐饮服务。故选A。
8. B【解析】题目问：我们知道些什么关于暑期广告活动的事情？谈到活动地点时，Joe说将会在公司总部举行，并会利用会议室。B项的headquarters与对话中的head office同义，故正确。A中的annually没有依据，C与录音最后提到的around 30不符，D与对话中提到的the same menu不一致，排除此三项。故选B。
9. A【解析】题目问：为什么Joe倾向于要一个轻便的午餐？对话中，Joe说要一些轻便的食物，这样一来人们可以边吃边走动和闲聊。其他选项都属于无中生有。故选A。
10. B【解析】题目问：从对话，我们可以了解到什么信息？在对话中，Joe说他们要订与去年一样的菜单，Victoria说可以查去年的记录。由此可以推断，Joe是Victoria的老客户了，故B项是答案。从对话最后可知，最终参加的人数是确定的,35人，因此A项不对;从对 话中没法判断两者是否了解对方，排除C项；D项错在early this week。故选B。
【闪光词汇】
cater for 迎合，为……提供所需 get in touch 取得联系
confirmation n. 确认；证实
11.【答案】B
【译文】如果没有虚拟语气，英语学起来就会更容易了。
【解析】本题考查虚拟语气。本题表示与现在事实相反的假设。表示与现在事实相反，条件从句用一般过去时，主句使用should (would)+动词原形：A项could have been是对过去事实的假设，与从句所表示的现在事实不吻合；C项will不可以用于虚拟语气中；D是与过去事实相反的假设的虚拟语气从句形式。此三项均与题意不符。故选B。
12.【答案】A
【译文】不论老板说什么，让我加班却不给报酬是不合理的。
【解析】本题考查让步状语从句连接词的使用。A项Whatever指“无论什么，不管什么”；B项Whenever“不管何时，无论何时”；C项Whichever指“无论哪一个(人或事）”；D项 However“无论如何，不管怎样”一句中引导词须作及物动词say的宾语（排除B、D），而且没有给出供从中选择的对象（排除C），故选A。
13.【答案】B
【译文】一台新的笔记本电脑的价格大概是二手笔记本电脑价格的3倍。
【解析】本题考查形容词比较级的用法。比较级句型：A is three (four, etc.) times the size (height, length, width, etc.) of B 表示倍数，意为“A 的大小（高 度、长度、宽度等）是B的三倍（或四倍等）”。故选B。
14. 【答案】C
【译文】他竟然事先没有告诉任何人就离开了，这让我们觉得很奇怪。
【解析】本题考查形式宾语。本句中it是consider的形式宾语，真正的宾语是后面的that he should have left without telling anyone beforehand；而strange是宾语补足语。that在该部分不作成分。因为句子成分完整，所以不能用作成分的连接代词what和连接副词why，排除A和B；D不符合句子语法要求，排除。故选C。
15. 【答案】A
【译文】我对她告诉我的一切都感兴趣。
【解析】本题考查定语从句。本句的主句的宾语是all，而that she told me是all的定语从句。当先行词是不定代词，如anything，nothing，the one，all，much，few，any，little等时，关系代词只能用that，而不用which引导定语从句。故选A。
16.【答案】B
【译文】明天将是个大晴天。是的，可不是嘛。
【解析】本题考查“so+简略句”结构的用法。该结构中，so指代前文提到的内容，简略句部分有“主语+助动词”和“助动词+主语”两种情形。该助动词要与前一句对应；本题中，前一句的谓语动词是is,故此处的助动词只能用is,可以先排除C和D。“so+助动词+主语”结构表示“……也是这样”，如：1 was tired, and so were they.该结构中的主语与前一句的主语指代不同的对象。显然，本句不是这个意思，故 不选A。“so+主语+助动词”表示“可不是嘛，是真的嘛”，表示说话人认同对方的看法。该结构中的主语指的就是前一句话中的主语。选项B正确。
17.【答案】D
【译文】虽然深陷险境，但她一点也不在意自身的安全。
【解析】本题考查倒装句的用法。以否定副词（如never, little,hardly, seldom等）开头的句子，必须把助动词或情态动词放在主语之前，形成部分倒装。在此句中，主语为第三人称单数过去时，助动词为do，所以最终提前的助动词必须为did，因此可以排除A、B、C。
18.【答案】D
【译文】这对夫妇刚到车站，列车就开走了。
【解析】本题考查时间状语从句的用法。no sooner...than...表示“一（刚）……就……”，有同样含义的固定结构还有：hardly...when…及 as soon as...。如果no sooner位于句首，则主句要用倒装结构。根据句中的 no sooner，故选D。
19.【答案】C
【译文】在“How much do you think he earns?”这句话中，how much是句子的______。
【解析】本题考查句子成分。在这个句子中，do you think是插入语，在how much he earns中he是主语，earns是谓语，how much是宾语。故选C。
20.【答案】A
【译文】你累坏了吧？我本该想到你今天已经做得够多的了。
【解析】本题考查“情态动词+完成体”的用法。should have done表示“本来应该做某事却没有做”，符合句意，故A项正确。must have done表示“一定做/发生了”，might have done表示“可能已经做了”，could have done表示“本能够做某事”，在本句中都不合适。
21.【答案】A
【译文】在电视采访中，这个歌手宣布不久就要发行自己的新唱片。
【解析】本题考查形近动词词义辨析。A项release“发行，发布”；B项renew“重新开始”；C项relieve有“减轻、免除”之义，如：relieve the pain；D项rehearse“彩排、预演”。根据以上词义，正确答案应是A。
22.【答案】C
【译文】在为公司工作十年后，他终于得到了副经理的头衔。
【解析】本题考查动词词义辨析。首先可以排除approach“走近，接近”，与句意不符。achieve、attain、acquire都有“获得，完成”的意思。但三者有着细微的差别。achieve指通过努力而“实现，取得，达到”某个任务、目标、速度、名望、资格等，如achieve a target membership。attain是正式用词，指经过长期努力后“实现，达到”某个水平，“获得，赢得”某种地位或身份，如attain stardom/independence。 acquire指通过努力而“掌握、获得”知识、技能，或因突出能力而“贏得” 名声。故选C。
23.【答案】A
【译文】来吧，杰克，给我讲讲这个故事吧，不要让我心一直悬着了。
【解析】本题考查形近名词词义辨析。suspense指因不了解后面的进展而感到激动、紧张，即“悬念”，常用于短语keep/hold sb. in suspense中。suspending是suspend的动名词， 意为“延迟”;suspension指“暂令停职，停学，停赛等”。suspender常用复数形式，指“(裤子的）吊带”。故选A。
24. 【答案】D
【译文】足球赛由于下大雨被迫取消了。
【解析】本题考查动词短语含义辨析。call over“看望，探访；点名”，如call over to see sb.。call up “ 打电话，传讯，征召（入伍），使人回忆起”，如 call me up tomorrow morning。call out“ 叫 喊，命令行动，引出，使起作用”，如call out for help。call off“喊走，取消（活动），转移（注意力），（从名单 上）依次读出”。句中要表示“取消”之义，只能是call off，故选D。
25.【答案】B
【译文】我们在那儿过得很愉快，食物既丰盛又健康。
【解析】本题考查形容词词义辨析。conducive意为“有益于”；wholesome意为“有益健康的”，如wholesome meals；helpful意为“乐于助人的”；appreciative意为“赞赏的”（如appreciative applause)或“对……非常感谢”。故选B。
26. 【答案】D
【译文】她会有这么荒谬的想法实在是让人想不通。
【解析】本题考查动词词义辨析。allow意为“容许”，常用于allow sb. sth., allow sb./sth. to do sth.结构，不符合题意。stick意为“坚持（立场）”，此时是不及物动词，必须与to 连用，故形式不符。take意为“持有或怀有（某种想法、意见等）”，如take the view。entertain意为“心里或感情上怀有某事物”，如entertain ideas/doubts等。与idea连用时，一般更倾向于用entertain，故选D。
27.【答案】C
【译文】科学家们对引起该疾病的病毒进行了彻底的研究。
【解析】本题考查形容词辨析。exhausted表示(be) worn out“疲惫的”;exhausting 意为“令人疲乏不堪的”;exhaustive意为“无遗漏的、详尽的”，如exhaustive discussion (详细的 讨论）;exhaustion是名词，意为“耗尽，疲意，筋疲力尽，竭尽”，如nervous exhaustion(神经衰弱）。故选C。
28.【答案】A
【译文】你的公寓是买的还是租的？
【解析】本题考查名词词义辨析。tenant意为“承租人，房客，租客”，符合句意；cus-tomer意为“顾客”，不合句意；client 意为“委托人”；proprietor 意为“所有者，经营者”。故选A。
29.【答案】C
【译文】他采访的不是别人正是他的老战友。
【解析】本题考查固定搭配。none other than和no other than均意为“正是，恰恰是”，但是在现代英语中，none other than比no other than更常用。no more than意为“不过，仅仅”；no less than意为“仍然，还是”，二者均与句意不符。故选C。
30.【答案】B
【译文】这个年轻的员工有相当好的品质——十分诚实。
【解析】本题考查形容词辨析。respectable指行为、衣着符合社会规范而“得体、可敬”，如a respectable teacher( —位可敬的老师）。admirable指“令人钦佩的；值得赞赏的”， admirable quality“值得赞赏的品质”与后面该职员诚实的道德品质相符，B正确。decent主要用于修饰言谈、 行为、衣着等方面符合习惯而显得“合乎礼仪的；正派的；得体的”，它不修饰内在的quality “品质”。 approachable “容易接近的，友善的”。故选B。
【参考译文】
全世界的科学家都在争相研究如何快速确诊、治疗一种新型致命疾病并阻止它的传播。非典（SARS)严重急性呼吸道综合征最初于2003年2月在河内查出，随后有15个国家的1600多人受到感染，其中63人死亡。 目前就这一疾病，疑问多于答案。
感染非典的初始症状包括：超过华氏100.4度的高烧，打寒颤，头痛和身体疼痛。患者在一周之内会出现干咳症状，并且可能导致呼吸短促。10%~20%的患者需要人工辅助呼吸。约有3.5%的病人会死于这种疾病。通常经 过2~7天的潜伏期后开始出现症状，但也有报告表明，其潜伏期可长达10天。科学家已经快要研制出诊断非典 的实验室测试方法。就当前而言，该疾病的诊断主要通过相关症状来判断。还未有证据显示抗生素和抗病毒药物能治愈非典，因此医生主要采用支持性治疗方法。非典病人要被隔离以降低传染他人的风险。
尽管科学家并不确定，但有些研究者认为非典病毒是一种新发现的冠状病毒，与导致普通感冒的病毒属于同一家族。
大多数病例似乎都是通过非典病人咳漱和打喷唆时排出的唾液传染的。患者的家庭成员和照料病人的医护人员感染此疾病的几率最大。但最近香港发生的病例表明，非典也可通过空气传播，非典病毒还可能在门把 手或其他物体表面存活2~3个小时。然而卫生专家也称，与非典患者短期共用电梯这种情况尚不至于感染上 非典。
【题干分析】
名词：coverings（覆盖物；遮蔽物[复数]） point（观点；点；（某一）时刻）
close（结束） surfaces（表面；外表[复数] ）
transmission（播送；传送；传染） instance（例子；具体情况）
contract（合同，契约） progress（前进；进步，进展）
动词（词组）：point（指向；削尖;指路） close（关；结束；使接近）
obtain（获得，得到） surfaces（浮出水面；浮现[第三人称单数]）
contract（收缩；订合同；感染疾病）
detected（发现；查明[过去式或过去分词]）
caught（抓住；感 染；追上[过去式或过去分词]）
progress（前进，进步,进展）
形容词：close（近的；紧密的） artificial（人工的;假的）
automatic（自动的；无意识的）
副词：close（接近地） generally（通常；总的来说）
so（那么；非常；同样,也）
连词：so（那么；所以）
【精解精析】
31.M【解析】本题考查动词的辨析。空格前的was表明此处需要填入动词的分词形式或形容词。由前半句中的for the first time及其后的since then可推测，空格所在句讲的是非典第一次被检测出的时间和地点.detect the disease“检测出病情” 符合句意。caught可指感染疾病，但多用主动态，此处为被动，故不选。故选M。
32.B【解析】本题考查固定搭配。由空格前的this可知此处应填入名词。上一句说“自那以来已经有1600多人感染该疾病,其中63人死亡”,本句话则说“对这种疾病，疑问多过答案”，两句话之间最佳的语义关联应该是表示时间的“目前，在现阶段”。at this point符合句意。instance不与at搭配，in this instance表示“在这种情况下”。故选B。
33.O【解析】本题考查动词辨析。空格位于might之后，故应填入动词原形。干咳”到“气息短促”是病情加重的体现。progress —般用作vt.，有“前进”的意思，引申义是“向更高阶段前进”，符合上下文，表示病情加重。故选O。
34.F【解析】本题考查形容词辨析。空格位于动词之后名词之前，由此判断此处填入修饰、限定ventilation的词。上一句说非典病人会感到呼吸短促，本句则说其中10%~20%的人会需要……辅助呼吸，下一句提到约3.5%的患者会死亡。这句话是按病情的严重性排列的。此处提到的10%?20%的人应该属于重症患者，他们可能需要借助外界手段来维持呼吸。 artificial ventilation“人工辅助呼吸”符合语义。automatic“自动的”多表示不用外力干涉的机器运转，不符合本句的语境。故选F。
35.I【解析】本题考查副词辨析。本句主干完整，推断此处填入修饰动词begin的副词。根据后半句中的but可知，前半句谈论的应该是“一般情况”，即该病一般情况下2?7天就出现症状，generally符合句意。故选I。
36.C【解析】本题考查固定搭配。空格前的are表明此处需要填入动词的分词形式或形容词。本句说“科学家……研制出在实验室诊断非典的检测方法”，下一句则提到目前该疾病的诊断主要通过相关症状来判断，由此可推断实验室诊断法尚未完成。be close to doing sth.表示“几乎（处于某种状态）；可能（快要做成某事）”，符合语义，此处表示科学家将要研 制出实验室测试方法。
37.J【解析】本题考查连词辨析。空格前后为完整的句子，推断此处填入连词。本句的前半部分“没有证据显示抗生素或抗病毒药物能治疗非典”和后半部分“医生只能采用支持性治疗”是因果关系，so “因此”符合语义。
38.G【解析】本题考查名词辨析。空格位于介词of后，推断此处填入名词。由isolation“隔离”一词可判断此处要降低的风险应该是“传染他人的风险”，transmission “传播，传染”符合句意。
39.L【解析】本题考查动词辨析。空格位于不定式to之后，故应填入动词原形。上一句说大多数病例似乎是通过非典病人的唾液传染，由此推 知近身照料患者的家庭成员和医护人员被传染的几率会很大。contract the illness “感染疾病”符合句意。 obtain “获得，得到”不能表示“感染（疾病）”，故排除。
40.E【解析】本题考查名词辨析。此处需要填入一个与doorknobs“门把手”相类似的名词，说明“非典病毒还可能在门把手或其他……上存活2?3个小时。surfaces“表面，表层”符合句子语境。coverings多指“（为了保护或隐藏的）遮盖物”，不能与前面 的doorknobs进行类比，故不选。
【参考译文】
（1）你是否意识到，你每走一步路，你臀部的骨骼都在承受四五倍于你体重的力量？.跑步的时候.这种力量 还会更大。如果因为疾病导致其中一个髋关节不再能够支撑这么多的力量，将会出现什么情形呢?多年来，人们 就已经在部分地或全部地替换掉身上的髋关节和其他关节。毕竞这不过是个简单的球窝接头，它需承受一定的 负荷，要求在规定的时间内具有可靠性，而且必须用适合其工作环境的材料来制作。任何工程师都会认为这些是典型工程问题所具有的特点，而这个问题医生和工程师已经合作解决，以便让本来可能残疾的人们获得新生。
（2）这是工程师帮助人们并提高人们的生活质量的一个典型事例。这个国家拥有全球最高效的农业的 事实也是一个很好的例子。机械工程师们同农民和生物学家合作生产化肥、机器及制定收割系 统。这种团队努力的结果是现在种植出整整齐齐，齐腰高低的作物，这样更适合机器收割。对其他作物的类似改进将人们从艰苦、枯燥的工作中解放出来，从而可以去从事更有创造力的工作；同时，机器收割作物更高效，而且浪费更少。此外，机械工程师的另一个任务是为快速增长的人口提供更多的食物。
【精解精析】
41. A【定位】 For many years hip-joints and other body joints have been replaceable either partially or completely. （第一段第四句）；Any engineer will recognize these as characteristic of a typical engineering problem...（第一段最后一句）
【解析】细节题。首段第四句提到了关节替换，之后对替换进行了具体说明。最后一句指出engineer
的观点“任何工程师都会认为这些是典型工程问题所具有的特点”，选项[A]中的mechanical与engineering意思相近。故选A。
42. D【定位】The fact that this country has the most efficient agricultural industry in the world is another good example. Mechanical engineers have worked with farmers and biologists to produce fertilizers, machinery and harvesting systems. （第二段第二、三句）
【解析】细节题。本题问工程师提高农业生产效率的方法。第二段第二句说到该国的农业最为高效，第三句即指出，“机械工程师与农民、生物学家一起合作，生产制造了化肥、机械和收割系统”，说明了工程师为帮助提高农业生产效率的方法。制造农业机械是该句中提到的方法之一。A项（与农民合作）错误，原文是与农民、生物学家合作，A项内容不完。B项（以团队方式 工作）从字面上理解指工程师们分成一个个团队做事，与原文说到的team work(指三种人员合作）含义不同。C项不是考点所在句中的内容。故选D。
【闪光词汇】
reliability n.可靠性
fertilizer n.肥料
lease n.(房屋、设备或土地的）租约，租契
uniformly adv. 一致地
typify v.作为……的典型
be subjected to 经受
【难句解析】
Any engineer will recognize these as characteristic of a typical engineering problem, which doctors and engineers have worked together to solve, in order to bring a fresh lease of life to people who would otherwise be disabled.
【解析】句子主干是Any engineer will recognize these as characteristic,其中characteristic 被后置定语 of a typical...problem所修饰。which引导非限制性定语从句，修饰problem;从句中in order to…表明医生和工程师 通力合作解决问题的目的；句末who定语从句修饰people。
PASSAGE TWO
【参考译文】
如今，有一项手机服务可以让人们随时随地享受。可能成千上万的人已经在享受这项服务,但我是刚刚才发现它的，所以我打算使用这一服务，同时将其命名为：假装打电话。
这项技术对我来说在办公室一直很管用，但是它有无限的应用潜力，几乎任何公共空间都可以用得上。假设你在一所规模较大的大学工作，周围净是一些多嘴多舌的教职员工。现在假如你需要上厕所。光穿过大厅就得花费大约一个小时的时间，这是因为遇上那些嘴上闲不住的人，你都会被拉到一边交谈。他们也许会问你一个问题，也许传播一些流言蜚语，也许是为了谈谈《失乐园》中某句诗行新的解读方式。
所以，你需要一部手机。不管什么手机都行。把它拿起来。不用拨号，直接把手机贴着脸然后开始说话。沿着大厅一路自信地走下去，同时进行虚拟对话，并确保根据站在你面前那个你极力想回避的人是谁，相应地调整虚拟通话的话题和内容。
我觉得，标准的回避同事的做法，是假装聊一些并不存在的业务上的话题。
“是啊，很高兴你打电话给我，因为我们的确需要推敲一下细节。是什么来着？哦，对了，我看了第12页，不过 你要看一下倒数第4行，我想你会发现问题就是从那儿开始的。”
你要绘声绘色的，装得像你真的在交谈似的。同路过的人进行眼神交流，向他们点头示意，并 做手势表示你非常乐意一会儿再和他们交谈，接着指指你的电话，耸耸肩，然后继续前进。
如果购物时发现一个话多的邻居在生鲜区用手捏未成熟的桃子，你都应该考虑假装打电话。如果不这么做，你将会忍受一场长达20分钟的有关这世界糟透了的言论。
假装打电话还有一个重要的事项需要注意。有一天，我正假装打着电话从同事身边走过，但他实际上是在跟着我以便引起我的注意。我知道他想问我一个尚未完成的项目的情况。我试图为自己多 争取些时间，所以我继续假装与我的医生通话。“所以我不需要手术？哦，医生，这太棒啦。”
就在那时，铃!铃！铃!我的手机响了，而那时手机就贴在我的脸上。我的同事看着我，我也看着他，当然了，我倒抽了一口气。“这是怎么一回事呢？”我说，把手机拿开来看了看，然后再放到耳朵边。
“喂？你还在吗？”
好险啊。
43. C【定位】Probably thousands of people have already been using it, but I just discovered it, so I’m going to claim it and also name it: Fake Foning.（第一段第二句）
【解析】细节题。首段首句提到 Nowadays，a cellphone service is available to everyone, everywhere.这里提到的service是第二句中指出的Fake Foning。从后文的阐述来看，这不是真正的 cellphone service，而是作者自己新发现的一种用法，C错误，故为答案。首段第二句指出 thousands of people have already been using it,故A符合文意；D是对首段第二句中 but I just discovered it 的解释;第二段首句 The technology has been working well for me at the office, but there are infinite applications.表明B符合文意。故选C。
44. A【定位】第四段
【解析】细节题。本题考查对fake foning的整体理解，第四段就是对这一概念的大致描述。文中认为可以对你想要回避的人采用虚拟对话的方法，编造一些话题和内容。这就表明fake foning其实是一种用来冋避他人的策略。据此分析，A项的表述最贴合文意，为正确答案。鉴于第一段的描述可知,fake foning并不是真正意义上的手机业务或者通讯器材，所以B、C两项均予排除。D项（交际的技巧）具有一定的干扰性，不过通过阅读原文可知fake foning注重的是avoidance，而不是双向的交流，所以D项的表述不恰当，也应排除。故选A。
45. D【定位】“What is the matter with this thing?” I said, pulling the phone away to look at it, and then putting it back to my ear.（第十段最后一句）；“Hello? Are you still there?”（第十一段）
【解析】细节题。最后三段描述了作者在假装打电话时，有电话打进来的情景。从最后的pulling the phone away to look at it, and then putting it back to my ear. 及“Hello? Are you still there?”可以看出，为了不被同事看出破绽，他只好继续假装与对方通话，故[D]为答案Q倒数第二段中的What is the matter with this thing?是作者的自言自语，可见，他没有马上和同事说话，也没有接打来的电话，更没有停止假装打电话，故排除其余三项。故选D。
【闪光词汇】
gossip n.闲聊
buzz about闹哄哄地（或匆匆忙忙地）跑来跑去
tailor v.专门制作;定做
pull aside把 拉到旁边
gasp v.喘息，喘气
hammer out设计出；锤成;苦心想出
【难句解析】
①The trip down the hall will take approximately one hour, because a person can’t walk into those talky people without getting pulled aside for a question, a bit of gossip, a new read on a certain line of Paradise Lost.
【解析】because引导原因状语从句，说明主句“穿过大厅需要大约1小时”的原因。从句中can’t和without构成双重否定，表达肯定的意义;介词短语without getting pulled aside for...作条件状语，修饰can’t walk into those talky people。
②Walk confidently down the hall engaged in fake conversation, making sure to tailor both the topic and content to the person standing before you whom you are trying to evade.
【解析】主句是一个祈使句Walk confidently down the hall...。过去分词短语engaged in fake conversation作伴随状语，修饰Walk这一动作，说明是边走边假装在谈话。making sure to tailor... to...也作伴随状语，修饰逗号之前的内容；其中the person有两个后置定语，分别是standing before you和whom定语从句。
PASSAGE THREE
【参考译文】
那是一个傍晚，我正在对自己的一篇得意之作做最后的润色。我想保存它，但鼠标的光标突然卡住了。我试图关闭电脑，但它失灵了。由于不知道怎么办，我猛地拉出了电池。
不幸的是，Windows之前正运行到一个关键、易损的时刻。第二天早上，在我开机后，电脑显示一个文件已损坏，Windows系统无法加载。但电脑显示可以使用Windows安装光盘自行修复。
我打开专门放光盘的那个抽屉。但是没有发现Windows安装光盘。我只好打电话给电脑公司的全球维修中心。在某个遥远的、不知名的地方，一位女士接了我的电话。当我和一个人谈话，却不知道他在哪时，就会感到心烦。假设我要赞美我们拥有的美妙天气，而在电话的另一端却有季风，那怎么办呢？所以我就直奔主题。
“我的电脑显示，有个文件已损坏，需要自动修复，但我没有Windows安装光盘。”
“哦，你是遇到了Windows系统安装光盘的问题。”她显然是在打瞌睡，在说完这句话时才清醒过来，她还试图掩饰自己的注意力不集中。
我很快就明白这位女士不是电脑技术员。她的工作类似当看门人，是技术员的人体盾牌。我可以告诉你，她唯一的责任就是提高全球压力水平。
为了让我挂电话，这位女士给了我Windows的创始公司，微软公司的电话号码。这就像给别人，怎么说呢，北美洲的电话号码。此外，光盘是有用的，只是我没有。不管我重复多少次我的故事，我们还是毫无进展。她很镇定，而且非常礼貌。
当我的声音达到一定分贝时，我就像一个烫手的山芋一样被转接给一个技术员。
“女士，你没有Windows安装光盘，因为你不需要它，”他愉快地解释说，“Windows已预装到您的电脑上！”
“但我确实需要它。”
“是的，但你没有。”我们就这样持续了一阵子。最后，他提出指导我用另外一张光盘，这会清除我整个系统。“当然，你会失去所有的电子邮件、文件和照片。”这就像提出让一个保险箱砸在我的头上来治疗我的头痛的方法一样。“你也许可以恢复那些东西，但是费用很高的。”他听起来很高兴。“而且它不在保修范围内！”如果这个保险箱装满了东西的话，把它砸在头上治头痛还真不失为一个好方法。
我挂断了电话，然后开车将我的计算机送到一个听说很热情的小维修点。一个聪明热情的伙计翻出一个Windows安装光盘，告诉我修理这个不是什么问题。一个小时后，他打电话告诉我电脑修好了。我向他表示了感谢，我们还聊了聊天气，我们窗外的天气是一样的。
46. B【定位】Her sole duty, as far as I could tell was to raise global stress levels.（第六段最后一句）；第八段
【解析】细节题。本题询问作者对服务中心那位女接线员的印象。文中六段最后一句说到，据我所知，她的唯一职责是负责提升全球紧张局势。作者用幽默的口吻表明，她令客户感到无所适从。故选B项。文中说，那位女接线员一开始就没有听清楚作者的要求，接电话的时候心不在焉，她只给了作者一个微软总部的号码，而且一直兜圈子（可见她既不helpful，也不能解决客户的问题，故排除A、C两项）。在兜了半天圈子、客户说话声音越来越大之后，她才把电话转给了技术员，可排除D项。
47. D【定位】“Of course, you’d lose all your e-mail, your documents, your photos.” It was like offering to drop a safe on my head to cure my headache. “You might be able to recover them, but it would be expensive.”（第十一段第四句）
【解析】推理题。文中倒数第2段提到，技术员的建议会导致所有的电子邮件、文件和照片丢失，而且修复费用很高。作者将其比作拿保险箱砸脑袋来治疗头痛。而这样的治疗方法显然是不可取的，因此选D项。基于文中的相关描述，技术员提出的修复措施费用过高、耗费时间也多，所以不能算是有效的、节约的方法，这样A、B两项可予以排除。unpractical指“不切实际的，行不通的”，事实上，该建议也可以解决作者的问题，只是代价过大而已，故也排除C项。
【闪光词汇】
cursor n.(计算机焚光屏上的）光标
monsoon n.季风；（印度等地的）雨季
doze v.打盹儿
shield n.盾牌;掩护物
seize up失灵，中止，卡住
yank...out把……用力拔出
【难句解析】
①I find it annoying to make small talk with someone when I don’t know what continent they’re standing on.
【解析】本句中it为形式宾语，形容词annoying为宾语补足语，真正宾语为不定式短语to make small talk...。不定式短语中when引导时间状语从句，修饰make small talk;句末what引导的从句作know的宾语。
②She has apparently been dozing and, having come to just as the sentence ended, was attempting to cover for her inattention.
【解析】主句包含两个并列谓语has been dozing和was attempting to cover...，由and连接。现在分词短语的完成式having come to...为时间状语，说明这一动作发生在“她试图掩饰自己走神”之前。just as the sentence ended 作状语，修饰come to，说明她在我的话快说完时才醒来。
PASSAGE FOUR
【参考译文】
不久以前，有人往我们的邮箱里塞进了一张神秘的圣诞贺卡。信封上写的收件人是一个叫拉乌尔的，我比较肯定没有这样一个人和我们住在一起。信封没有密封，因此我把它打开了。贺卡里面一个字也没有。我的丈夫艾德解释说，这是报纸投递员送过来，并要我们寄还给他的。显然这位报纸投递员名叫拉乌尔，他想要假期小费。我们应当在贺卡里放一张支票.然后把信封邮寄出去。如果你是在凌晨4点提供服务的，那么，想要得到小费，你就没办法像酒店服务生那样有意围着你的服务对象转悠。你必须直接一点。
于是我就好好地写了一封假日问候信给这个人。在我的印象中，这个人骑在自行车上把《纽约时报》瞄准我的家门口扔，他用报纸弄出的声响比大多数人燃放从黑市上购置的精巧复杂的烟花还要大。
我猛然领悟到，凌晨4点发生吵醒人的响声可能不是出自一般的动作粗鲁，而是特意泄愤的表现，因为之前的圣诞节我都没有给过拉乌尔小费。说实话我以前也的确没有意识到我需要给他小费。这次是拉乌尔第一次使用贺卡策略，因此我拿出了支票簿。不知从什么时候开始，本来是用来为一年的服务表示感谢的、可给可不给的假日小费，如今已经演变成为类似于黑手党收取的保护费了。
几天以后，我正从路边取回我们的垃圾箱，发现有个信封粘在其中一个盖子上。信封上写着“米奇”。这必定又是一个索要小费的要求，不过这次是出自我们的垃圾收集工之手。和拉乌尔不一样，米奇没有附上一张以他为收件人的圣诞贺卡。从某种程度上说，我比较欣赏这种直截了当的方式。他的意思是说：“我知道你并不介意 我圣诞节开心与否，那没关系。我就想要30美元，否则在某个炎热的夏日我可能会忘记给你们倒垃圾。”
我在信封里放了一张支票，并把它贴回到垃圾箱上。[49]第二天早上，艾德发现虽然垃圾没有被清理，但是那个信封却不见了。“有人偷走了米奇的小费，”艾德十分确定地说。他叫我打电话通知银行注销那张支票。
不过艾德判断有误。两周以后，米奇在我们的台阶上留下了一封银行发出的信，信中银行通知米奇说，他试图兑现的支票被注销了。接下来的星期二上午，艾德看到外面停着一辆卡车，就忙拿着钱包跑了出去。“你是米奇吗？”
那个男的不屑地看着他说：“米奇是个收垃圾的，我可是搞回收利用的。”艾德不仅因为把这个人当作是收垃圾的而羞辱了他，而且显然还忘记给这个人小费了。为了多拿一点钱，艾德又跑回屋内。而后他才注意到，卡车司机一直都在关注着事件的整个过程。他另外抽出20美元，看了看四周，把钞票在空中甩了甩问道：“还有其他人要吗？ ”
要是我们到埃米莉邮政学院网站咨询过，类似这样违背礼节的尴尬场面就可以避免了。该学院“假日小费原则”中的“垃圾收集工/回收工”条目下写着：“每人10~30美元。”有一点你也许想知道或不希望知道，那就是帮你照料宠物的人、你的理发师以及联合邮包服务公司给你送快递上门的人都希望有假期小费。
48. A【定位】第二段；With a start, I realized that perhaps the reason for the 4 a.m. wake-up noise was not ordinary rudeness but carefully executed spite: I had not tipped Raoul in Christmases past.（第三段第一句）
【解析】推断题。第二段描述了拉乌尔送报纸的方式:fires The New York Times from his bike aimed at our front door，causing more noise，接下来第三段首句提到 the reason for the 4 a. m. wake-up noise was not ordinary rudeness but carefully executed spite，这些都表明作者非常不喜欢这种送报纸的方式，故A为答案。由此句可同时排除B;由首段倒数第二句When your services are rendered at 4 a. m. , you can’t simply hang around，like a hotel bellboy expecting a tip.和第三段首句中I realized that perhaps the reason for the 4 a. m. wake-up noise可排除C;选项D在文中并未提及，故排除。故选A。
49. B【定位】The next morning, Ed noticed that the envelope was gone, though the trash hadn’t yet been picked up:“Someone stole Mickey’s tip!” Ed was quite certain. He made me call the bank and cancel the check.（第五段最后两句）；Two weeks later, Mickey left a letter from the bank on our steps. The letter informed Mickey that the check, which he had tried to cash, had been cancelled.（第六段第二、三句）
【解析】细节题。本题询问有关垃圾收集工米奇的情况。第五段说，作者听了丈夫艾德的话，通知银行注销了支票；而第六段中，米奇送到门前台阶上的信也表明米奇未能将支票兑现，所以答案是B项。根据原文第四段，米奇并没有写信，只留了一个空信封，所以A、C两项均找不到原文根据； 第五段指出，作者支付小费的第二天，信封不见了，但垃圾并未清理，故D项也可排除。
50. A【定位】The following Tuesday morning, when Ed saw a truck outside, he ran out with his wallet. “Are you Mickey?”（倒数第三段第四句）；Ed ran back inside for more funds. Then he noticed that the driver of the truck had been watching the whole transaction. He peeled off another twenty and looked around, waving bills in the air. “Anyone else?”（倒数第二段最后三句）
【解析】推断题。倒数第二段和第三段描写了艾德与回收人员见面的情景。倒数第三段第四句提到 when Ed saw a truck outside, he ran out with his wallet,倒数第二段第五至八句提到 Ed ran back inside for more funds...He peeled off another twenty and looked around，waving bills in the air. "Anyone else?”由此可知，艾德急切地想修正自己的错误，急切地想给遇到的任何一个服务人员小费，故A为答案。B为绝对项，与文章后半部分内容不符，排除;倒数第二段只是提及Then he noticed that the driver of the truck had been watching the whole transaction.并没有明确提及艾德不愿意给卡车司机小费，排除C；D与原文矛盾，排除。故选A。
【闪光词汇】
address v.写姓名地址 render v.给予，提供
spite n.恶意，怨恨 curb adj.(街道的）路缘
scorn n.轻蔑，鄙视 consult v.请教
seal v.（密）封 hang around 闲待着
tactic n.策略 tape v.系，捆
insult v.侮辱 breach n.破坏，违反
sophisticated adj.复杂巧妙的 optional adj.可以任选的
enclose v.附人 neglect v.忽略
【难句解析】
So I wrote a nice holiday greeting to this man who, in my imagination, fires The New York Times from his bike aimed at our front door, causing more noise with mere newsprint than most people manage with sophisticated black market fireworks.
【解析】本句难点在于理解who引导的定语从句，其主干是who fires The New York Times。介词短语in my imagination为插入语；过去分词短语aimed at our front door作后置定语，修饰The New York Times;现在分词短语causing more noise...为结果状语，指出暴力投放报纸制造出来的声响，其中包含than比较状语从句，此处用燃放黑市烟花产生的噪音作比较。SECTION B
PASSAGE ONE
51. A typical engineering problem.
【解析】根据题干中的replacement of hip-joints定位到第一段。该段第四句开始讲髋关节的替换，而最后一句指出：“任何工程师都会认为这些(these)是典型工程问题所具有的特点”，其中these指的是第四、五句有关髋关节替换的表述，由此可知工程师把髋关节的替换当作一个工程问题来看待，故答案为A typical engineering problem。
52. The cooperation of engineers, farmers and biologists.
【解析】第2段第4句提到了 This team effort，其所指可查找回第3句，该句说“机械工程师与农民、生物学家一起共事，共同生产制造出化肥、机械和收割系统。”可见This team effort指的是第3句中提及的engineers, farmers and biologists 之间的合作，故答案为 The cooperation of engineers, farmers and biologists。
PASSAGE TWO
53. Humorous.
【解析】本文主要讲述有关“虚拟通话”的内容，文中列举了几个相关场景来进行阐述，比如遇到熟人指指电话耸耸肩表示没办法跟他聊，在虚拟通话时恰逢自己手机真的响了等事例，可见本文的基调是幽默的，故答案为Humorous。
PASSAGE THREE
54. Because it seized up.
【解析】根据题干中的shut down her computer定位到第一段第三句。该句提到作者试着关掉电脑，这与题干的内容对应，从第二句中提到的“鼠标的光标突然停住了”和第三句中的电脑“完全失灵”可推测出作者突然关掉电脑的原因是电脑失灵了，故答案为Because it seized up。
55. Because he wanted a holiday tip.
【解析】根据题干中的the newspaper deliveryman, blank card和envelope定位到第一段。文中指出，作者的丈夫艾德根据空白信封判断，这实际是报纸投递员想索要假期小费，故答案为Because he wanted a holiday tip。
根据题目要求，文章的结构如下：
第一部分，先描述当前国内或国外旅游的形势，并进而提出自己的观点，指出过量的旅游活动会破坏环境。
第二部分，通过具体例证阐述旅游活动对环境破坏的具体表现：
①为吸引游客，许多风景区为建立大量的人造景点和招待设施而出现伐木毁林的现象，不仅破坏了景区的自然美，同时也打破了生态平衡，导致农田、水源短缺，并使某些动物濒临灭绝。
②每年都有大量的游客涌人各种景点，而有些游客在景区随便乱扔垃圾，毫无环保意识，也造成了环境的污染。
第三部分(最后一段）总结指出过量的旅游开发对环境危害颇多，以牺牲环境去发展旅游业是不明智的。明智的做 法是在发展旅游和保护环境之间促成一种平衡。
Will Tourism Bring Harm to the Environment?
In recent years, China has witnessed rapid growth in tourism. It is true that tourism can play an important role in promoting the national economic development, but I am afraid that too much tourism may cause grave harm or bring about risks and disasters to the environment.
There are many ways in which tourism brings about bad effects to the environment One of the examples is that in order to attract tourists, large patches of woods were destoryed to build accommodation facilities as well as artificial scenic spots. This unavoidably destroys the natural beauty of the scenic spots. Worse still, it breaks the ecological balance of these areas, resulting in the shortage of farm land, water and animals. Moreover, with large numbers of tourists flooding into the scenic spots every year, they have produced all kinds of garbage everywhere, placing much pressure on environment protection All in all, too much tourism brings harm to the environment in many ways. So it is unwise to sacrifice the environment for the unreasonably rapid growth of tourism, and there should be a balance between tourism development and environment protection.
【闪光词汇】
grave adj.严重的
patch n. 一小块地
artificial adj.人造的
unavoidably adv.不可避免地
result in 导致
produce vt.造成，导致
sacrifice... for...以牺牲……为代价
promote vt.促进
bring about招致，引起
accommodation n.住宿
scenic spot 景点
ecological adj.生态的